اعتباریابی نسخه فارسی پرسش نامه شخصیت اسکیزوتایپال در جمعیت دانشجویی
نویسندگان
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپال (spq) در جمعیت دانشجویی انجام شد. روش: 727 دانشجو (442 مرد و 285 زن) با میانگین سنی 23، بهروش طبقهای مرحلهای و 14 بیمار مبتلا به اسکیزوفرنیا بهروش نمونه گیری در دسترس به spq پاسخ دادند. spq پرسشنامهای خودسنجی و 74 گویهای است که نُه ملاک تشخیصی dsm-iii-r برای اختلال شخصیت اسکیزوتایپی را میسنجد. دادهها با کمک spss-16 و به روش همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل، تحلیل واریانس چندمتغیره و تحلیل عامل اکتشافی تحلیل شدند. یافتهها: ضریب آلفای کرونباخ کل پرسشنامه و خردهمقیاسها بهترتیب 90/0 و 82/0-59/0 بود. spq توانست میان بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و آزمودنیهای سالم تمایز قایل شود. تحلیل عاملی اکتشافی نیز ساختار سهعاملی رین (میانفردی، ادراکی- شناختی و آشفته) را تأیید کرد. نتیجهگیری: spq ابزاری معتبر و پایا برای سنجش نشانههای اختلال شخصیت اسکیزوتایپال است.
منابع مشابه
اعتباریابی نسخه فارسی پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپال در جمعیت دانشجویی
Objectives: This study was carried out to evaluate the psychometric properties of the Farsi version of Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ) in a student sample. Method: 727 university students (442 males, 285 females) with a mean age of 23, who were selected using stepwise stratified method, and 15 patients with schizophrenia who were selected using convenience sampling, completed SPQ. T...
متن کاملاعتباریابی و تحلیل عاملی نسخه فارسی پرسش نامه شخصیت خودشیفته درجمعیت غیربالینی
سابقه و هدف: پرسش نامه شخصیت خودشیفته (npi-40) narcissistic personality inventory-40 یک ابزار خودگزارشی جهت سنجش ویژگی های خودشیفتگی در گروه های غیربالینی است. هدف این پژوهش اعتبارسنجی پرسش نامه خودشیفته npi-40 در افراد غیربالینی است. مواد و روش ها: در این مطالعه زمینه یابی، 500 نفر از ساکنین شاهین شهر اصفهان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و با پرسش نامه شخصیت خودشیفته npi-40، مقیاس شخ...
متن کاملرواسازی و اعتباریابی نسخه فارسی پرسش نامه اضطراب رایانه دانش آموزان
با توجه به گسترش روز افزون به کارگیری فن آوری در آموزش، مطالعه سازه های مرتبط با نحوه تعامل دانش آموزان با رایانه و سایر ابزار های فن آوری از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از این سازه های مرتبط، اضطراب رایانه است که باعث ایجاد دلهره، سردرگمی، ترس و در نهایت اجتناب از کار با رایانه می شود. نظر به اهمیت سنجش این سازه در بین کاربران فن آوری در محیط های آموزشی، پژوهش حاضر، به بررسی اعتبار یا...
متن کاملساخت و اعتباریابی پرسش نامه مهارت تمرکز
زمینه : مهارت تمرکز یکی از مهارت های ضروری یادگیری بشمار رفته و از آن به عنوان مهم ترین عامل موفقیت عملکرد یاد می شود لذا در همین زمینه برای شناخت بهتر آن به ابزار اندازه گیری دقیق نیاز دارد.هدف : هدف از تحقیق حاضر، ساخت و تعیین ویژگی های روانسنجی ( پایایی و روایی) پرسش نامه مهارت تمرکز است. روش : کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور اهواز، جامعه آماری تحقیق حاضر را تشکیل داده اند که از ب...
متن کاملاعتباریابی مقدماتی نسخه تجدیدنظر‌‌شده پرسشنامه حالت صفت بیان خشم در جمعیت دانشجویی
This paper presents the results of a preliminary study of the validity and reliability of the State and Trait Anger Expression Inventory (STAXI-2) amongst a sample of university students. Including 57 items, STAXI-2 measures 6 scales and 5 subscales related to Anger. In the present study, 570 university students (465 females and 105 males) completed both STAXI-2 and the Ahwaz aggression invento...
متن کاملساخت و اعتباریابی پرسش نامه معرفت شناسی شخصی در کودکان
هدف از انجام این پژوهش ساخت و اعتباریابی پرسشنامهای به‌منظور سنجش معرفت‌شناسی شخصی در کودکان بود. بر این اساس، 44 سؤال سه گزینه‌ای به روش نمره‌گذاری لیکرت طراحی شد. روایی صوری و محتوایی سؤالات از طریق نظرخواهی از 10 استاد متخصص مورد بررسی قرار گرفت و پایایی آن نیز از طریق اجرا با 50 نفر از دانش‌آموزان به روش بازآزمایی و به فاصله زمانی یک ماه، 72/0 محاسبه شد. سپس، پرسشنامه روی 472 دانش‌آموز (...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانجلد ۱۷، شماره ۱، صفحات ۲۶-۳۴
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023